स्कूल में शिक्षा के माध्यम के रूप में अंग्रेजी बच्चों पर नहीं थोपी जा सकती: राजस्थान उच्च न्यायालय

किसी वैध कानून के समर्थन के बिना हिंदी माध्यम के स्कूल को अंग्रेजी माध्यम में बदलने का राज्य का निर्णय संविधान के अनुच्छेद 14 और 19 का उल्लंघन था।
स्कूल में शिक्षा के माध्यम के रूप में अंग्रेजी बच्चों पर नहीं थोपी जा सकती: राजस्थान उच्च न्यायालय
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राजस्थान उच्च न्यायालय ने हाल ही में कहा कि एक स्कूल और उसके छात्रों के हिंदी में शिक्षा प्राप्त करने के अधिकार संविधान के अनुच्छेद 19(1)(ए) के तहत सुरक्षित हैं और एक वैध कानून के अभाव में कमजोर नहीं किया जा सकता है [स्कूल विकास प्रबंधन समिति v. राजस्थान राज्य]।

न्यायमूर्ति दिनेश मेहता ने राज्य सरकार के एक हिंदी माध्यम के स्कूल को अंग्रेजी माध्यम में बदलने के कदम को संविधान के अनुच्छेद 19(1)(ए) [भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता] और 14 [कानून के समक्ष समानता] का उल्लंघन माना।

कोर्ट ने कहा, "इस न्यायालय की राय में, अंग्रेजी, शिक्षा के माध्यम के रूप में, राज्य सरकार द्वारा अधिनियमित एक कानून द्वारा भी, नीतिगत निर्णय से तो, एक बच्चे पर थोपा नहीं जा सकता।"

एकल-न्यायाधीश लगभग 600 बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने वाले हिंदी माध्यम के स्कूल को अंग्रेजी माध्यम में बदलने के राज्य सरकार के फैसले के खिलाफ एक याचिका पर सुनवाई कर रहे थे।

स्कूल विकास प्रबंधन समिति और उसके सदस्य-माता-पिता ने याचिका दायर की थी। जब सरकार ने याचिकाकर्ताओं के अभ्यावेदन पर कार्रवाई करने से इनकार कर दिया, तो उन्होंने उच्च न्यायालय का रुख किया।

याचिकाकर्ता के वकील ने शुरू में स्पष्ट किया कि वे शिक्षा के माध्यम के रूप में अंग्रेजी के विरोध में नहीं थे, बल्कि रातों-रात धर्म परिवर्तन और छात्रों के निष्कासन से व्यथित थे।

यह प्रस्तुत किया गया था कि यदि राज्य अधिक अंग्रेजी-माध्यम के स्कूल खोलना चाहता है, तो उसे धन आवंटित करना चाहिए और इसके लिए नए बुनियादी ढांचे का निर्माण करना चाहिए क्योंकि मौजूदा स्कूलों का रूपांतरण एक मनमाना अभ्यास था।

यह अदालत के ध्यान में लाया गया था कि बच्चों के नि: शुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 में शिक्षा के माध्यम को छात्रों की मातृभाषा होना अनिवार्य है।

दूसरी ओर राज्य ने न्यायालय को सूचित किया कि एक ही स्कूल के 5 किलोमीटर के भीतर नौ सरकारी स्कूल हिंदी में शिक्षा प्रदान कर रहे थे और इस प्रकार याचिकाकर्ताओं का यह कहना कि उनके मौलिक अधिकारों का उल्लंघन किया गया था, निराधार था।

राज्य का तर्क था कि स्कूलों को अंग्रेजी माध्यम में बदलने सहित एक स्कूल की स्थापना एक नीतिगत निर्णय था, जो कि उसके विवेक पर छोड़ दिया गया था।

एकल-न्यायाधीश ने निष्कर्ष निकाला कि एक विशेष भाषा में शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार संविधान के अनुच्छेद 19(1)(ए) से संबंधित है।

कोर्ट ने निष्कर्ष निकाला, "एक बच्चे या उसकी ओर से, उसके माता-पिता को उस भाषा को चुनने का अधिकार है जिसमें उसके बच्चे को शिक्षा दी जानी चाहिए।"

न्यायालय ने स्पष्ट किया कि राज्य का निर्णय अनुच्छेद 19 के खंड (2) [उचित प्रतिबंध] के तहत संरक्षित नहीं था क्योंकि यह विशुद्ध रूप से प्रशासनिक प्रकृति का था और "कानून" के रूप में योग्य नहीं था।

न्यायमूर्ति मेहता ने कहा कि 601 बच्चों को "कलम के एक झटके से" इस आश्वासन के साथ निकालना कि उन्हें पास के स्कूलों में समायोजित किया जाएगा, उनके मौलिक अधिकारों का उल्लंघन है।

न्यायालय ने राज्य के आश्वासन की आलोचना करते हुए तर्क दिया कि वर्तमान स्कूल के 601 छात्रों को पास के स्कूलों में प्रत्यारोपित करने के लिए विशेष रूप से शैक्षणिक सत्र के मध्य में एक वैध औचित्य नहीं था।

अदालत ने इस प्रकार याचिका को स्वीकार कर लिया और कहा कि यदि विद्यालय विकास प्रबंधन समिति के अधिकांश सदस्य यह संकल्प करते हैं कि विद्यालय को अंग्रेजी माध्यम के विद्यालय में परिवर्तित किया जाए, तभी राज्य के निर्णय को प्रभावी किया जाएगा।

[निर्णय पढ़ें]

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